A educação financeira continua sendo um assunto pendente para o cidadão espanhol. Segundo as principais fontes e autoridades monetárias do país, o conhecimento das finanças continua sendo o mais resistente para os espanhóis. Para 77% dos pais espanhóis, a educação financeira deveria ser uma disciplina obrigatória para as crianças nas escolas.
A educação financeira é uma ferramenta essencial para compreender o mundo que nos rodeia. Desde pequenos, lidamos com dinheiro e fazemos transações econômicas. A economia não é só o que os políticos falam nos programas de entrevistas, a economia é desde quando uma folha de pagamento é recolhida no início do mês e vai ao supermercado para fazer a compra, até quando uma criança recebe o salário semanal que dá a pai e vai até a loja de brinquedos para pegar o brinquedo que ele tanto queria.
Isso é economia e, como tal, precisamos de um conhecimento mínimo que nos faça entender o que significa dinheiro, despesas, receitas e carga tributária que nosso governo aplica do órgão tributário à compra de bens e serviços.
Muitas vezes acreditamos que por não termos uma carteira de ações, dinheiro depositado em um fundo de investimento ou depósito, ou investimentos em qualquer outro ativo complexo, não temos a necessidade imperiosa de ter uma educação financeira que nos sustente, mas isso a crença é completamente falsa. Na verdade, só estaríamos nos prejudicando se pensássemos dessa forma.
A educação financeira é um componente essencial em nosso dia a dia. Nosso cotidiano, como comentamos anteriormente, é baseado em grande parte na economia e em conceitos complexos que a maioria dos espanhóis não consegue entender.
De acordo com os últimos estudos da empresa financeira "Nationale-Nederlanden", 44% dos espanhóis têm dificuldades reais para compreender os aspectos básicos da economia que os rodeia.
É por isso que é necessária uma ação imediata do Governo espanhol para reforçar e inverter esta situação. Embora já possamos ver como a economia começou a ser implementada nas escolas secundárias como uma disciplina do ESO, não é suficiente para resolver a situação. É por isso que 77% dos pais apoiam a introdução da disciplina "Economia doméstica" nas escolas desde pequenas.
Os espanhóis consideram que a escola tem uma grande responsabilidade quando se trata de educar as crianças sobre a economia doméstica.
Dessa forma, pequenos poupadores e consumidores aprenderão desde a infância a administrar adequadamente suas pequenas finanças e administrar adequadamente suas economias.
Autogestão financeira, uma tarefa complexa para os espanhóis
De acordo com o estudo da financeira holandesa, apenas 5% dos entrevistados para fazer o estudo reconhecem ter todo o conhecimento em questões econômicas.
Para os espanhóis, a economia é uma ciência enfadonha e por isso não se preocupam em compreendê-la. Isso é algo que prejudica gravemente a população, pois não entender como funcionam nossas finanças pessoais implica em má gestão delas. Nosso futuro depende de como administramos nossas finanças e parte de nossa vida depende disso.
Quando uma folha de pagamento é paga, ela contém muitos componentes que nem todos os espanhóis conseguem entender - salário bruto, salário líquido, contribuições para a seguridade social, entre outros.
Não saber do que é feita a nossa folha de pagamento não permite ao trabalhador saber o que paga e o que cobra, com o que não consegue fazer uma previsão econômica correta e com isso vêm os problemas.
Além disso, de acordo com o estudo, 60% dos espanhóis admitem ter problemas reais para preencher a declaração de imposto de renda. Apenas 40% deles sabem fazer a declaração corretamente e os demais precisam da ajuda de terceiros para fazê-la.
65% dos espanhóis acreditam que seus conhecimentos em questões econômicas e financeiras são escassos.
Segundo o estudo, 26% precisam de um profissional para fazê-lo, 22% o fazem enviando a saque à Fazenda e os 12% restantes o fazem com a ajuda de um familiar ou amigo.
Por estes motivos, apenas 12% da população espanhola admite ter total independência na hora de tomar decisões financeiras. Outros 32% o fazem depois de se informarem bem online, 23% delegando a amigos ou familiares e os 33% restantes recorrendo a profissionais financeiros que os aconselham a troco de um custo.
O estudo também parou e enfatizou o conhecimento sobre quais são os produtos bancários mais contratados pelos espanhóis, entre os quais se destacam a caderneta de poupança e o cartão de crédito. Apesar de serem os mais contratados, nem todos os componentes que compõem esses produtos são conhecidos.
Por outro lado, é verdade que aumentou o interesse dos jovens em conhecer certos produtos financeiros como hipotecas, empréstimos ou as taxas de juro a que esta série de dívidas se empresta. Por este motivo, torna-se necessário o conhecimento de certos dados econômicos que influenciam diretamente no funcionamento destes.
Também aumentaram os juros representados em produtos de poupança e investimento, planos de pensões e produtos de reforma, contas bancárias e comissões derivadas.
Em geral, a cultura financeira na Espanha deve sofrer uma melhora notável se quiser que seus cidadãos, sejam quais forem suas idades, façam bom uso de seu dinheiro e administrem bem suas finanças pessoais.
83,5% dos espanhóis acreditam que a educação econômica e financeira deve ser promovida no país.
O futuro da sociedade espanhola depende em grande medida da gestão financeira que os cidadãos realizam e, para isso, necessitam de uma formação que lhes proporcione os conhecimentos necessários para gerir devidamente as suas finanças, tanto a curto como a longo prazo.
Instituições governamentais como o Banco da Espanha ou a CNMV há alguns anos concentram seus esforços na melhoria da cultura financeira do país, oferecendo aos cidadãos formação gratuita em matéria financeira e econômica, mas sem alcançar o sucesso esperado.
Economia, uma ciência desconhecida da população
Muitas vezes ligamos a televisão e vemos políticos ou economistas falando sobre conceitos econômicos que parecem chineses. O prémio de risco, o IPC, o PIB, a inflação, a Euribor, o IBEX, a taxa de juro, entre outros, são conceitos económicos que muitos espanhóis admitem não saber o que significam.
Quanto à definição de outros conceitos mais técnicos como o Fitench ou a SICAV, torna-se uma tarefa impossível de resolver para a grande maioria da população.
Tal como reflecte o estudo, grande parte da população espanhola não soube explicar em que consistem estes conceitos, por isso não sabem a influência que estes dados têm nas suas decisões económicas, pelo que não podem tomar decisões correctas e adaptadas à situação. ocorre naquele momento.
Esta falta de conhecimento em matéria económica é um grande problema para o cidadão espanhol, uma vez que numa situação de subida das taxas de juro, o custo para esse cidadão fazer uma hipoteca ou empréstimo é maior do que se fosse o contrário. Isso faz com que o cidadão não saiba quando tomar a decisão e, assim, o leva a assumir maiores custos e menor renda disponível para o consumo.
Em relação a outros conceitos como o IVA, 80% dos espanhóis afirmam conhecer a sua definição e saberiam explicá-la a um terceiro, mas apenas uma parte reconhece todos os aspectos deste imposto indireto aplicado ao consumo como uma isenção em alguns casos .
A falta de cultura financeira na Espanha, como vimos, continua sendo a grande incógnita dos espanhóis. Apenas 35% da população admite prestar atenção ao caderno de economia na imprensa, televisão ou rádio, e apenas 12% admite ler jornais e portais especializados em economia.
Outros 40% só concordam em consultar informações econômicas quando precisam contrastar informações quando estão interessados em determinado produto, contra os 13% restantes que reconhecem que esse tipo de notícia não é de sua preocupação.
Em Economy-Wiki.com, tentamos fazer a nossa parte pela causa. É por isso que fazemos o que fazemos e procuramos ajudar todos os cidadãos do mundo que possam ter acesso a esta enfadonha e extensa formação em matéria financeira e económica de uma forma simples e fácil para qualquer cidadão compreender.