Como os celulares influenciam a educação?

O surgimento da internet significou uma mudança na maioria dos aspectos da sociedade. As atividades diárias foram afetadas por ele, e a introdução de dispositivos móveis também desempenhou um papel, inclusive no setor de educação.

A revolução tecnológica mudou o mundo. Conexões, dispositivos, sociedade foram influenciados pela internet, plataformas digitais, dispositivos tecnológicos e dispositivos móveis, entre outros.

As ligações à Internet através do telemóvel estão a aumentar, por isso os sites e outros portais tiveram de fazer adaptações específicas para que possam ser facilmente acedidos através deles. É o que se chama responsivo, o objetivo de qualquer site é que ele possa ser adaptado e visualizado através de qualquer dispositivo.

Os telefones celulares têm influenciado o aspecto educacional, e devemos avaliar o que eles significaram como ferramenta de aprendizagem.

Telefones celulares e educação, que impacto eles têm na sala de aula?

Esse é um assunto muito polêmico, pois muitos setores indicam que o uso de telefones celulares em sala de aula deve ser proibido. No entanto, outros afirmam que o uso de dispositivos móveis, e a regulamentação da tecnologia como uma ferramenta educacional eficaz, é essencial para que as crianças aprendam a usá-los de forma consistente.

Isso muda se falamos de celulares no ensino superior, onde costumam ter acesso rápido a documentos, notas, educação e-learning, ou mesmo para criar um grupo onde alunos da mesma formação podem se conectar. Portanto, é necessário avaliar a faixa etária, a formação em estudo e o tipo de acesso que se pode ter ao celular para que haja realmente um uso positivo em relação à formação de um aluno.

Estes são os benefícios educacionais que o uso de dispositivos móveis pode trazer:

• O uso de tecnologias móveis em sala de aula pode gerar mudanças educacionais eficazes. O uso de tablets na busca de informações na internet, no download de aplicativos e no trabalho em equipe fazendo exercícios por meio desses dispositivos é algo positivo, pois o letramento digital é fundamental.
• A colaboração entre alunos por meio de aulas mais dinâmicas e colaborativas é algo marcante. Trabalhar com esse tipo de dispositivo em sala de aula pode ser muito valorizado pelos alunos, pois eles naturalmente incluem o uso responsável dos mesmos em suas atividades. Tarefas como gravar um vídeo em uma aula audiovisual, encontrar informações para roteiros de roteiros, passeios ou excursões, ou mesmo realizar entrevistas em áudio são atividades que podem despertar o interesse e melhorar a formação dos alunos.
• Na internet há uma infinidade de exercícios, de portais de treinamento que podem ajudar qualquer aluno a realizar uma ampla prática do assunto que está tratando em sala de aula. Jogos educativos, expansão de dados, busca de tópicos para aprimorar conceitos são alguns dos aspectos mais significativos do uso de dispositivos móveis na educação.
• Na educação em e-learning, pode ser um elemento muito útil. O uso da internet e o surgimento dos dispositivos móveis têm possibilitado estudar de diversas formas sem a necessidade de comparecer às aulas presencialmente. Ter acesso a um campus virtual por meio de um celular ou pc, a possibilidade de fazer exames sobre as matérias em uma plataforma e o download de documentos para um acesso mais rápido são ações essenciais para ter acesso a esse tipo de estudo. Ainda, graças aos dispositivos móveis, grupos foram criados através de aplicativos como o WhatsApp para estar em contato com os colegas para trabalhar em equipe, consultar dúvidas, ou estar em comunicação imediata e constante sobre os mais diversos temas do estudo.

É preciso regulamentar o uso do celular nas salas de aula e, principalmente, trabalhar com o celular até uma determinada idade em que as crianças ou adolescentes aproveitem ao máximo e tenham consciência do uso positivo, relatando também os aspectos não recomendado para ser evitado. É uma tarefa a ter em conta tanto em casa como na sala de aula, uma vez que a tecnologia existe e está ao nosso alcance assegurar que os jovens façam uso responsável dela.

No entanto, seria necessário no nível da educação institucional e no domicílio explicar às crianças e adolescentes o uso correto e positivo do celular no aspecto educacional, e fora da sala de aula. Uma das queixas é a continuidade do uso deste pelos mais jovens, mas é aconselhável oferecer um ensino sobre seus usos, benefícios e relatar a utilidade que isso pode ter para atingir outros objetivos que o tornam um dispositivo padronizado no ensino tema. Afinal, o que se pretende é normalizar o uso de um dispositivo que pode oferecer muitos benefícios, e também informar sobre possíveis problemas ou usos não recomendados.